Fenntarthatósági témahét 2024

5-6. évfolyam:

A Fenntarthatósági témanap előtti hetekben az osztály tanulói és családjai kutakodtak és gyűjtöttek ötleteket egy játék, egy használati tárgy, és egy ajándéktárgy készítéséhez. Ezek a tárgyak azért is érdekesek, mert az alapanyaguk hulladék. Az ötletgyűjtés után a következő lépés az szükséges anyagok és eszközök összegyűjtése.
A osztályok tanulói három tárgycsoportban készítettek tárgyakat, ezért célszerű csoportban dolgozni. ezért fontos az ötletelés, hogy a gyerekek tudják mit készítenének szívesen. 
Az elkészült tárgyakból kiállítást szerveztünk!

7-8. évfolyam

A Fenntarthatósági témanap előtt az osztályok tanulói alkossanak csoportokat, és végezzék el előre a  következő feladatokat!
1. Nézzenek utána, mit jelent a fenntartható divat!
2. Készítsenek kérdőívet és kutassanak diáktársaik körében arról , mit jelent számukra a divat,  mitől lesz a divat fenntartható!
3. Keressenek márkákat, amelyek híresek fenntartható szemléletükről!
4. Tervezzenek egy új ruhadarabot, valamilyen használt, megunt ruhadarabból!